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【粤黔协作 筑梦赫章】袁巧容:二次支教赴乌蒙 薪火相传育桃李

  • 时间:

    2026/10/21

  • 来源:

    多彩贵州网

时间:2026/10/21 来源:多彩贵州网

  “教育帮扶不是一时的奔赴,而是长久的守望,我想把先进的教学理念留在赫章,让更多山里孩子看见更远的世界。”这是番禺职校英语教师袁巧容的初心与坚守。

  跨越千里,再赴乌蒙。心系学子,深耕课堂。

  初到赫章职校,袁巧容快速深入课堂、走访师生,细致摸排教学现状,发现学校英语教学存在教材不规范、教学模式单一、学生基础薄弱、学习积极性不高等诸多短板。为切实破解教学瓶颈、补齐教育短板,她结合学校学情,精准施策、靶向发力,推出全方位、立体化的帮扶举措。

  针对教材杂乱问题,她统一规范教学用书,将原有非国规教材全部更换为外研社中职英语国规教材,科学制定三年一体化系统教学规划,让课堂教学有据可依、有章可循。同时,她打破传统枯燥的灌输式教学,大胆创新课堂模式,引入AI辅助教学工具,打造“英语歌曲+任务链”趣味课堂,将晦涩的单词、句型融入互动场景,让英语课堂活起来、趣起来。为以赛促学、赋能成长,她精心策划“低碳教育·绿色校园”英语手抄报竞赛,让学生在实践运用中积累词汇、锻炼表达,极大激发了学生的英语学习热情。

  青蓝结对传帮带 深耕教研育师资

  “授人以鱼不如授人以渔,真正的帮扶,是留下一支带不走的优秀教师队伍。”袁巧容始终坚信,师资成长才是教育振兴的核心动力。为此,她积极牵头搭建“青蓝工程”帮扶平台,与彭燕、邢双双等6名青年教师结成师徒对子,全身心开展传帮带指导工作。

  日常教学中,她坚持常态化随堂听课、精准评课,逐字逐句打磨教案课件,细致指导青年教师开展教学反思、优化教学流程。面对青年教师参赛备赛、教研攻坚的难题,她毫无保留分享优质教学资源,全程一对一辅导、全方位答疑解惑。在她的悉心栽培下,6名青年教师快速成长、脱颖而出,纷纷站上校级公开课舞台,在各级各类教学赛事中斩获佳绩,其中徒弟邢双双荣获2026年毕节市教学设计与展示活动二等奖,整体师资教学能力实现质的提升。

  科技赋能新课堂 桃李芬芳结硕果

  日复一日的深耕细作,一点一滴的默默坚守,让赫章职校的英语教学面貌焕然一新。在袁巧容的推广带动下,学校英语教师AI工具使用率实现从零突破,提升至35%,“以赛促学、以研促教、以AI促评”的全新教学模式全面落地、常态推进,AI赋能教学正式纳入学校2026年校本培训必修模块,先进教学理念真正扎根校园、落地生根。

  课堂的改变,最直观体现在学生身上。曾经畏惧英语、不敢开口的山区孩子,渐渐变得自信大方、乐于表达,学习积极性、参与度大幅提升。学生朱启然由衷说道:“袁老师的课堂生动有趣、通俗易懂,特别照顾我们基础薄弱的学生,不仅帮我们提升了成绩,更让我们学会了勇敢自信地表达自己。”

  数据见证成长,实绩诠释成效。经过一段时间的精准帮扶,学校学生英语学习兴趣显著高涨,高职高考英语平均分提升10.4分,越来越多的赫章学子,凭借英语特长拓宽人生赛道,拥有了走出大山、追逐梦想的更多可能。

  跨越山海守初心 薪火不息助振兴

  “袁老师有爱心、有耐心、更有责任心,无论是日常教学指导,还是赛事备赛帮扶,她都倾囊相授、尽心尽力,为我们青年教师成长铺平了道路。”谈及袁巧容的帮扶工作,青年教师邢双双满是感激。

  二次奔赴,是情怀更是担当;千里支教,是奉献更是传承。从优化课堂教学、创新育人模式,到培育本土师资、搭建成长平台,袁巧容以师者初心传递山海温情,以深耕实干助力教育提质,让优质教育资源在赫章落地开花、薪火相传。

  贵州台毕节站 记者 黄蕴松

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