穗黔教育协作开启乌蒙山区智慧教育新篇

　　数字教育“闯新路”山海携手“育新苗”

　　——穗黔教育协作开启乌蒙山区智慧教育新篇

　　四月的草海之滨，一场数字教育的“春雨”浸润着高原大地。4月9日，广州市番禺区教育数字化专家团跨越1500公里山河，在威宁民族中学启动"智慧教育共同体"建设，为贵州最大县域的教育数字化转型按下加速键。

　　破局：从“输血”到“造血”的跨越

　　“这是跨越山海的又一次握手！”在交流汇报会上，威宁县教育局副局长赵宇介绍，威宁县作为贵州省面积最大、人口最多的县，现有886所学校、33万学生，近年来在番禺区帮扶下取得显著成效：番禺区累计选派支教教师17名，投入帮扶资金670万元，援建科创中心等设施；未来将深化教师双向交流、资源共享，强化本土教育人才培育。

　　威宁民族中学党委书记卯升府介绍，借力协作，推动转型。新校区占地280亩，现有师生5800余人，2024年本科上线率达92.8%；依托番禺区帮扶建成校史馆、录播室等数字化设施，探索“书记-校长协同机制”，规范决策流程，推进绩效与职称改革。

　　赋能：三大引擎驱动智慧转型

　　番禺区通过三大维度推进教育协作：硬件层面援建科创中心、智能录播教室等数字化基础设施，全面夯实威宁民族中学智慧校园建设基础；师资层面于4月9日至12日开展专项培训，系统覆盖智慧教育平台应用、生成式人工智能(GAI)技术融合等核心主题；机制层面构建两地常态化教研体系，实现数字资源共享与教学改革协同研究。

　　在合作洽谈会结束后，番禺区教育专家团队于威宁民族中学大礼堂，面向备课组长、教务处管理人员等教师群体，集中开展《推进教育数字化转型促教育优质均衡发展》等三场专题学术讲座，形成"理论阐释-技术解析-实践指导"的完整培训链路。

　　攻坚：构建数字教育共同体

　　番禺区援建科创中心、录播教室等，夯实威中数字化基础；师资赋能：4月9日-12日开展系列培训，覆盖智慧平台应用、GAI技术融合等主题；长效协同：建立两地常态化教研机制，共享数字资源，共研教学改革。

　　见面会后，在学校大礼堂，番禺区专家团队为威宁民族中学的备课组长及教务处等处室的教师开展了主题为《推进教育数字化转型 促教育优质均衡发展》等三场丰富而深入的讲座。

　　陈学鹏表示，在威宁县委、县政府及教育局的高度重视与政策支持下，威宁民族中学始终将教育创新作为发展核心；同时，番禺区教育局多年来倾力相助，从硬件设施升级到软件资源赋能，尤其是帮扶建设科创中心等重大项目，为威宁民族中学数字化教学奠定了坚实基础。威宁民族中学正以“数字化教学起步年”为契机，积极探索智慧教育新路径。威宁民族中学珍惜番禺区的每一份支持，将硬件资源用实、将软件平台用活，让数字化教学真正扎根乌蒙山区。

　　未来，威宁民族中学将以“数字化教学起步年”为契机，依托番禺区帮扶资源，深化课堂创新与教师数字素养提升，探索乌蒙山区教育高质量发展新路径。两地携手，共绘“数字赋能教育，山海协作共赢”的新篇章。

作者：通讯员 金丹　　

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