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时间：
2026/09/14
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来源：
多彩贵州网
百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，肩负着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。在广袤的乡村教育热土上，总有一群班主任以爱为基、以责为要，在教室的方寸天地间默默耕耘。她们既是班级文化的塑造者，也是学生成长的引路人，坚守教育初心，扎根一线讲台，用心用情传递师者温度，以实际行动筑牢班级育人阵地，生动诠释着新时代教师的责任与担当。百里杜鹃管理区沙厂中学的杨祺诗老师，就是这支队伍中的优秀代表。
作为一名学科骨干与党员教师，杨祺诗自参加工作以来，始终坚持终身学习的理念，自觉践行新时代教师的育人使命，在各项工作中主动发挥党员先锋模范作用，把全部心思和精力都投入到教书育人工作中。
杨祺诗在上课中。赵刚 摄
“在教育教学过程中，我始终牢记育人初心，把爱心融入工作细节，精细化做好班级管理。平时会重点关注学生的行为习惯培养和道德修养提升，着力锻炼学生的独立能力。在与家长沟通时，我会多站在家长的角度考虑问题，让家长感受到老师的真心付出，用爱心赢得家长的信任与支持。”杨祺诗这样分享自己的工作心得。
从教多年，杨祺诗始终深耕课堂教学，潜心钻研新课标与新型教学方法，积极投身课堂教学改革。她着力构建自主、合作、探究式的高效课堂，坚持因材施教，结合本校学生的实际学情，不断优化教学设计、作业布置与课堂评价，注重培育学生的语文核心素养。在她的悉心教导下，所带班级的语文中考成绩多年来稳居全乡第一；2023年、2025年，她所带初三年级的语文中考成绩更是跻身全区前三，教学质量得到了学校、家长的充分认可。
“杨老师特别亲切温和，课堂上对我们要求严格，下课却总能和我们打成一片。她的教学方式很新颖，经常用自己描绘的图画帮助我们理解知识内涵，还鼓励我们下课主动请教不懂的问题。”沙厂中学初一(3)班学生叶轩说起杨老师，满是敬佩。
杨祺诗在认真教学。赵刚 摄
在日常工作中，杨祺诗带头开展教学反思、撰写教学案例、打磨教学设计，始终坚持以研促教、以课提质，切实发挥学科骨干的示范、辐射与引领作用。2024年，她参加百里杜鹃管理区初中语文优质课评比获得一等奖，同年参加毕节市初中语文优质课评比获得乙组三等奖；在2024年毕节市学科教学设计评选活动中，她同时斩获语文学科、综合学科二等奖；多次参加市、区级征文比赛，均荣获一等奖。从教以来，她个人及辅导学生累计获得多项省、市、区级表彰荣誉。
“杨祺诗老师虽然年轻，但在教育教学和工作中都是我们学习的榜样。她在班级管理上有自己的独到方法，在德育工作中，无论是学生的日常教育、生活引导还是心理辅导，都做得十分到位。生活中，她和同事们相处也非常融洽。”沙厂中学教师王百先这样评价她。
作为班主任，杨祺诗始终坚持以德为先、严爱相济的育人原则，扎实做好学生的思想引领、行为习惯养成、文明礼仪教育、安全教育和心理健康教育工作。她常态化与学生谈心谈话，及时进行学业辅导和心理疏导，认真开展家访工作，尤其关注留守儿童等特殊群体学生，给予他们更多生活上的帮扶和情感上的关怀。同时，她积极深化家校协同育人，主动与家长、监护人沟通对接，凝聚起家校共育的强大合力。
杨祺诗在收集整理资料。赵刚 摄
“我始终牢记教育工作者的责任，常态化参与集体备课、课题研讨、评课议课、教学复盘等常规教研活动，多次承担校内外公开课、示范课、交流课任务，积极参与片区联合教研和课堂改革培训，用心打磨优质教学案例，努力带动文科教研组整体教学质量稳步提升。”杨祺诗说。
从教以来，杨祺诗始终思想立场坚定，工作踏实肯干，甘于奉献，勇于创新，在思想政治建设、教育教学、教研示范、班级管理、美育科创、学生辅导等多个方面都取得了突出成效。她始终坚守育人初心，深耕课堂教研，锐意进取，不断提升自身专业素养与育人本领，以党员骨干教师的示范引领作用，用心用情传递师者温度，以实际行动筑牢班级育人阵地，为乡村教育高质量发展默默贡献着自己的力量。
作者：通讯员 赵刚
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