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时间：
2025/05/13
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来源：
多彩贵州网
多彩贵州网讯(通讯员 侯进勇)为全面落实《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》要求，深入贯彻学生核心素养培育目标，近日，贵州省黔西市教育局教研室在凤凰实验学校成功举办了一年级“良好学习习惯”养成专题教研活动。活动以“培养良好习惯·奠基学习能力”为核心主题，采用“示范课展示+专题讲座”的双轨并行模式，为全市教育工作者搭建了专业交流与学习的优质平台，有效促进了习惯养成教育的深化实施。
2025年5月8日，贵州省黔西市举办一年级“好习惯”养成专题教研活动，教师在黔西市凤凰实验学校开展专题讲座。
在课堂教学实践环节，黔西市惠风学校周袁老师通过"趣味口诀+动态示范"的创新教学策略，引导学生建立课前精心准备、汉字结构观察、书写过程感知的系统性学习流程，其《书写提示》示范课为低年级规范书写教学提供了可复制的教学范式。
黔西市凤凰实验学校上示范课上，学生积极互动。
凤凰实验学校陈艳老师创新开发《人之初》国学经典课程，运用汉字溯源、词语拓展等认知工具，结合情境诵读与行为养成训练，实现了传统文化浸润与学习习惯培养的有机融合。黔西市第三小学李晓青老师系统阐述游戏化教学设计策略，通过"任务驱动型游戏""情境互动游戏"等12种课堂实践模型，为激发低龄段学生学习内驱力提供理论支撑与操作指南。
黔西市凤凰实验学校上示范课上，学生们在自由讨论。
黔西市第七小学王艳老师则从教育生态视角出发，构建包含阅读指导、作业管理、班级建设、家校协同的"微习惯"培养体系，其"21天习惯养成阶梯"模型引发与会教师深度思考。
全市28个乡镇(街道)及市直学校的230余名教育工作者全程参与本次研训。活动覆盖全市28个乡镇(街道)及市直各小学，共60余所学校230余名一年级语文教师参与。活动现场，教师们专注聆听、踊跃交流，听课本上工整又详细的记录与课后热烈的讨论，展现了黔西教育人“躬耕教坛、强国有我”的赤诚初心。
教师在黔西市凤凰实验学校开展专题讲座。
活动总结环节，黔西教科所陈海老师号召全体参训教师习惯养成非一日之功，以滴水穿石之恒心、家校社协同之合力，将今日所学转化为明日所用，让好习惯成为学生成长的终身财富。
教师在黔西市凤凰实验学校上示范课。
教育是静待花开的守望，是习惯形成的浸润。未来，黔西市将持续深化“教研引领、全员赋能”机制，推动习惯养成教育从“落地生根”迈向“枝繁叶茂”。
一审：张杨
二审：孙延
三审：马本立
